
MODELOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVAS EN EDUCACIÓN SOCIAL Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Aplicaciones prácticas
Gloria Pérez Serrano
Editorial: Narcea Ediciones
Edición: 1
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788427713024
ISBN ebook: 9788427716988
Páginas: 313
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Edición: 1
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788427713024
ISBN ebook: 9788427716988
Páginas: 313
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Extracto del Índice 1.- Presupuestos metodológicos. Perspectiva crítico-reflexiva. 2.- Investigación-acción participativa. 3.- Proceso metodológico de una investigación en Animación Sociocultural. 4.- Análisis de puestos de trabajo en Animación Sociocultural 5.- Estudio de necesidades de formacíón de trabajadores de la industria conservera: Diagnóstico y propuesta formativa. 6.- Investigacón etnográfica sobre un club de ocio para personas con deficiencia mental. 7.- Investigación participativa. 8.- Intervención en la familia: estudio de casos. 9.- Evaluación de la Animación Sociocultural en el ámbito rural. 10. Evaluación externa de un programa de Eduacción Social. |
*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.
En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social. Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología concreta, y su aplicación práctica a un ámbito del campo social. Quiere armonizar de este modo "el saber" con el "saber hacer". Se orienta hacia esa irrenunciable búsqueda, nos invita e incita a impregnar tanto de corazón como de inteligencia el trabajo que realizamos. El libro ofrece pautas valiosas y proporciona pistas para realizar una investigación de calidad. |
Gloria Pérez Serrano
Gloria PÉREZ SERRANO es catedrática de Pedagogía Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Es también Técnica Superior de Investigación, Coordinadora Nacional para el seguimiento de la Investigación Educativa, CIDE.
Gloria PÉREZ SERRANO es catedrática de Pedagogía Social de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Es también Técnica Superior de Investigación, Coordinadora Nacional para el seguimiento de la Investigación Educativa, CIDE.
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