1. Los primeros pasos hacía la autonomía moral en la Educación Infantil de 0 a 3 años 2. Las necesidades básicas de los más pequeños: sueño, alimentación e higiene Objetivos de la Educación Infantil de 0 a 3 años. Objetivos generales de la  Educación infantil. Objetivos específicos para los ámbitos de experiencia: conocimiento de sí mismo y autonomía  personal, conocimiento del entorno, comunicación y lenguaje. 3. Las actividades en la escuela infantil de 0 a 3 años. Actividades de lógica-matemática, lenguaje, plástica, música y psicomotricidad. Juegos motrices. Hábitos de autonomía. 4. Los espacios en la escuela infantil 5. El aula de cunas. Características psicológicas de los bebés. Periodo de adaptación. Organización del espacio y tiempo. El juego de los bebés. 6. El aula de 1 a 2 años. Características psicológicas de los niños de 1 a 2 años.  Periodo de adaptación. Organización del espacio y tiempo. El juego heurístico. 7. El aula de 2 a 3 años. Características psicológicas de los niños de 2 a 3 años. Periodo de adaptación. Organización del espacio y tiempo. El juego simbólico. 8. La evaluación en la escuela infantil 9. La participación de las familias en la escuela infantil

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