DIAGNÓSTICO ESCOLAR
Teorías, ámbitos y técnicas
María José Iglesias Cortizas
Editorial: Pearson
Edición: 1
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 9788420550022
ISBN ebook: 9788483228920
Páginas: 296
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Edición: 1
Fecha Publicación: 2006
ISBN: 9788420550022
ISBN ebook: 9788483228920
Páginas: 296
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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1. El concepto de Diagnóstico en Educación.
2. Modelos de Diagnóstico en Educación.
3. Los elementos de diagnóstico.
4. Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual.
5. Ámbitos de diagnóstico: dimensiones académicas y sociofamiliar.
6. Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas.
7. Técnicas subjetivas.
8. Otras técnicas de diagnóstico.
*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.
El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social.
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