
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 5 ED
Una Introducción Conceptual
James H. McMIllan y Sally Schumacher
Editorial: Pearson
Edición: 5
Fecha Publicación: 2005
ISBN: 9788420541631
ISBN ebook: 9788483226872
Páginas: 664
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Edición: 5
Fecha Publicación: 2005
ISBN: 9788420541631
ISBN ebook: 9788483226872
Páginas: 664
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Parte I. Principios fundamentales de la Investigación Educativa.
1. Introducción al campo de la investigación educativa;
2. Modalidades de investigación, técnicas de recogida de datos e Informes de Investigación;
3. Temas de investigación: enunciados, preguntas e hipótesis;
Parte II. Diseños y métodos de investigación cuantitativa.
4. Introducción al diseño de investigación cuantitativa;
5. Estadística descriptiva;
6. Técnicas de recogida de datos cuantitativos;
7. Diseños de investigación no experimental y encuestas;
8. Diseños de investigación experimentales y de caso único.;
9. Estadística inferencial.
Parte III. Diseños y métodos de investigación educativa.;
10. Introducción al diseño de investigación cualitativa;
11. Estrategias cualitativas;
12. Análisis de datos cualitativos;
Parte IV. Investigación analítica.
13. Análisis de conceptos e investigación histórica;
Parte V. Diseños y métodos de investigación política y evaluativa.
14. Investigación evaluativa y análisis político;
Apéndice A. Directrices para proyectos de investigación.
Apéndice B. Glosario.
Apéndice C. Cálculos para estadísticos descriptivos e inferenciales seleccionados.
*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.
El cada vez mayor uso de la investigación como base para el conocimiento de la educación y para influir en las decisiones, programas y políticas educativas, requiere que los educadores conozcan las técnicas y métodos de investigación. Para ayudar a los estudiantes y profesores en esta tarea, este libro proporciona una introducción comprensiva y no excesivamente técnica a los principios, conceptos y métodos usados habitualmente en Investigación Educativa.
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Sally Schumacher
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