
MATEMÁTICAS II. GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA 2ED
René Jiménez
Editorial: Pearson
Edición: 2
Fecha Publicación: 2010
ISBN: 9786074427738
ISBN ebook: 9786074427745
Páginas: 268
Grado: Universitario
Área: Ciencias y Salud
Sección: Matemáticas
Idioma: Español
Etiquetas: Descatalogado
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Edición: 2
Fecha Publicación: 2010
ISBN: 9786074427738
ISBN ebook: 9786074427745
Páginas: 268
Grado: Universitario
Área: Ciencias y Salud
Sección: Matemáticas
Idioma: Español
Etiquetas: Descatalogado
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Bloque 1 Triángulos: ángulos y relaciones métricas 2
Definición de ángulo 7 Medición de ángulos 8 Trazado y reproducción de ángulos 9 Clasificación de los ángulos por la posición de sus lados 10 Ángulos formados por dos rectas secantes o dos paralelas cortadas por una transversal 10 Clasificación de los ángulos por la suma de sus medidas 13 Definición de triángulo 20 Clasificación de los triángulos por la medida de sus lados y ángulos 21 Propiedades de los triángulos 24
Bloque 2 Congruencia de triángulos 28
Congruencia de triángulos 30 Más propiedades de los triángulos 35
Bloque 3 Semejanza de triángulos 38
Semejanza de triángulos 41 Teorema de Tales 43 Teorema de Pitágoras 46
Bloque 4 Propiedades de los polígonos 50
Polígonos. Definición 53 Clasificación de los polígonos 54 Elementos de un polígono 55 Propiedades de los polígonos 57 Perímetro y área de un polígono 60 Cuadriláteros 64 Perímetros y áreas 66 iv Contenido
Bloque 5 L a circunferencia 74
Definición y propiedades de la circunferencia 77 Propiedades de los ángulos en la circunferencia 82 Perpendiculares a las cuerdas 87 Tangentes a los círculos 90 Perímetro y área de un círculo 93
Bloque 6 Funciones trigonométricas de triángulos rectángulos 102
Sistemas de unidades para medir ángulos 104 Definición de trigonometría 109 Definición de las funciones trigonométricas 111 Funciones trigonométricas recíprocas 115 Valores naturales de las funciones trigonométricas 118 Funciones trigonométricas de los ángulos de 30°, 45° y 60° 122 Resolución de triángulos rectángulos 125
Bloque 7 Aplicación de las funciones trigonométricas 136
Ángulos de cualquier magnitud 139 Ángulo de referencia para ángulos situados en los diferentes cuadrantes 140 Definición de las funciones trigonométricas en las coordenadas cartesianas 141 Círculo unitario. Funciones trigonométricas representadas por un segmento 144 Identidades trigonométricas recíprocas y pitagóricas 147 Gráficas de las funciones seno, coseno y tangente 150
Bloque 8 L eyes de senos y cosenos 156
Leyes de senos y cosenos 159
Bloque 9 E stadística elemental 172
¿Para qué sirve la estadística? 175 Definiciones básicas 175 Distribución de frecuencias 178 Marca de clase 180 Histograma 181 Polígono de frecuencias 181 Contenido v Medidas de tendencia central 187 Medidas de variación o de dispersión 196 Rango 196 Desviación estándar 196 Varianza 198 Desviación estándar para datos agrupados 198
Bloque 10 Conceptos elementales de probabilidad 202
Elementos de probabilidad 205 Eventos deterministas y aleatorios 205 Espacio muestral 206 Eventos 211 Definición de probabilidad 218 Enfoques de la probabilidad 220 Leyes de probabilidad 224
Registro personal de avance y aprovechamiento 232
Autoevaluación para el bloque 1 233 Autoevaluación para el bloque 2 234 Autoevaluación para el bloque 3 235 Autoevaluación para el bloque 4 237 Autoevaluación para el bloque 5 238 Autoevaluación para el bloque 6 239 Autoevaluación para el bloque 7 241 Autoevaluación para el bloque 8 243 Autoevaluación para el bloque 9 244 Autoevaluación para el bloque 10 245 Fórmulas matemáticas 247 Álgebra 247 Geometría básica 249 Trigonometría 249 Índice analítico 253
*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.
El contenido temático de este libro está diseñado para cumplir con los requisitos de un curso de matemáticas básicas en lo que respecta a los conceptos de geometría, trigonometría y estadística, de acuerdo con el plan de estudios del bachillerato general. El enfoque fundamental de este libro es el desarrollo de las competencias que deben caracterizar a un estudiante del nivel medio superior, a quien se considera como el eje principal en su preparación educativa. De esta forma, la presente obra contribuye a desarrollar los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que distinguirán al alumno al concluir el estudio de la asignatura de Matemáticas II y que perdurarán a lo largo de su vida. Otro objetivo de gran relevancia de este material es el de apoyar y facilitar la gran tarea que realizan los docentes durante el curso para desarrollar y ejecutar una mejor planeación de los materiales didácticos en función del tiempo y de las necesidades institucionales y sociales. Este libro, sin duda, ayudará tanto a los profesores como a los alumnos a cosechar los mejores frutos de su trabajo. El libro propone en cada lección actividades que se pueden llevar a cabo de manera individual o en equipo. A través del análisis, la reflexión, la crítica y la investigación, los estudiantes, guiados por sus maestros o de manera autodidacta, podrán agregar valor a su formación personal y profesional. El contenido de la obra se distribuye en diez bloques en estricto apego al programa de Matemáticas II. Cada bloque se inicia con una situación didáctica que suscita un conflicto entre el conocimiento previo de los estudiantes y las competencias que se habrán de desarrollar posteriormente (Julio Pimienta, Educación basada en competencias). El desarrollo de los temas se basa en una perspectiva constructivista para que el alumno pueda interactuar con su profesor, o bien, estudiar de forma independiente. Finalmente, se sugieren algunas actividades a través de las cuales tanto el profesor como los estudiantes podrán corroborar lo aprendido, utilizando las estrategias didácticas esenciales que el docente considere pertinentes
Colegio de Bachilleres