• PRÓLOGO •
El presente libro busca ser un apoyo para la
asignatura Física I: Fundamentos de mecánica
y termodinámica, que se imparte en el primer
curso de Ingeniería Industrial, dentro de
nuestro sistema de estudios universitarios.
Por extensión, los autores consideramos que el
texto es válido para el estudio de esta
asignatura transversal a los grados en Física,
Química, o cualquier otra ingeniería a nivel
nacional.
La motivación al escribir este libro surge del
convencimiento, tras años de experiencia
docente, de que los alumnos cada vez disponen
de menos tiempo para el estudio de Física I, a
causa de un incremento en el número de
asignaturas, y prácticas del actual sistema
educativo universitario. Al mismo tiempo, la
dedicación e implicación de los estudiantes ha
ido disminuyendo con el paso del tiempo, ya
que el alumno actual tiene otras motivaciones
más allá de las puramente académicas.
Por ello, creemos que son necesarias otras
herramientas de aprendizaje que, como este
libro de problemas resueltos, ayude al alumno
a optimizar su tiempo de estudio para obtener
el nivel mínimo de conocimientos exigible en
esta asignatura troncal.
A pesar de ser un libro de problemas resueltos,
el estilo del mismo puede resultar bastante
teórico. Esto es debido al convencimiento de
los autores de que la esencia de la asignatura
se encuentra en los contenidos teóricos,
considerando los problemas, tan solo como una
herramienta eficiente para la comprensión y
aprendizaje de la teoría. Sin embargo, por las
razones antes citadas, el alumno actual, no es
capaz de integrar, hasta un nivel suficiente de
profundidad, los contenidos teóricos necesarios
para la resolución de los problemas
físicos que aparecen en la asignatura en
autonomía.
Por ello pensamos que, el buen uso de esta
guía puede ayudar a entender los contenidos
teóricos de esta materia, a la vez que aprender
a resolver los problemas asociados. Como
consecuencia, la mayoría de los problemas que
se encuentran en este texto son teóricos,
aunque para algunos de ellos al final se
propone una sustitución numérica; también
existen problemas cuyo cometido es abordar
algunas de las demostraciones más interesantes
de la teoría de esta asignatura. Por todo
ello, los autores pensamos que este libro se
podría considerar como un texto de teoría
encubierto bajo una lista de problemas. Esta
es, tal vez, la característica principal que
diferencia este libro de otros textos de
problemas resueltos que hemos consultado
durante estos años.
Se ha tratado de resolver los problemas con el
mayor rigor matemático posible, teniendo en
cuenta el nivel del lector al que va dirigido,
esto es, primer curso de escuela universitaria.
Los problemas se resuelven con detalle,
explicando en la medida de lo posible todas las
ecuaciones y aportando la mayor cantidad de
información físico-matemática relativa al
contenido de los mismos. En los desarrollos, el
paso de una ecuación a otra es directo, aunque
en ocasiones puede no ser evidente.
Sugerimos al estudiante que, antes de utilizar
este libro de problemas estudie y entienda la
teoría de la asignatura a la que se dirige, para
intentar resolver los problemas de forma
autónoma, es decir, sin atender a la solución
propuesta. En caso de no alcanzar la solución
correcta, o no saber seguir, se puede consultar
la resolución propuesta por los autores. Tener
en cuenta que, para un mismo problema es
posible alcanzar una solución final acertada a
través de diferentes procedimientos.
Se ha elegido un sistema de clasificación de los
problemas por su nivel de dificultad (según el
criterio subjetivo de los autores), que consiste
en identificar los problemas algo difíciles con
un asterisco (*), y los problemas más difíciles
con dos asteriscos (**). El resto de problemas
en los que no existe ningún símbolo se pueden
considerar más fáciles.
Queremos expresar nuestro agradecimiento al
equipo docente del departamento de Física de
la escuela de Ingenieros Industriales de la
Universidad Pontificia de Comillas (I.C.A.I.)
con el que hemos compartido el curso
académico 2018/19, nutriéndonos de su
conocimiento y buen hacer, en una experiencia
muy enriquecedora. Muchos de los problemas
incluidos en esta segunda edición son fruto de
esta colaboración. Agradecer igualmente, su
autorización para el uso de algunas de sus
gráficas.
Expresar también nuestro agradecimiento a
los alumnos del primer curso de Ingeniería de
la Universidad Antonio de Nebrija: Guillermo
Nicolás Pérez-Toril y Julián Castaño, que nos
han ayudado con la revisión, y confección de
algunas gráficas, de los problemas incluidos en
esta segunda edición.
Finalizar esta introducción honrando la
memoria del profesor y Catedrático Juan
Ignacio Mengual, y la profesora María de la
Paz Godino, ya fallecidos, de quien recibimos
esta asignatura en el curso 1999/2000 cuando
éramos estudiantes del primer curso de Física
en la Universidad Complutense de Madrid.
Añadir que, el problema 46 de esta segunda
edición es de su cosecha, y fue propuesto para
el examen final de aquel curso académico.
Expresar nuestra admiración y respeto hacia
ellos, así como agradecer sus enseñanzas y
ejemplo que hoy nos hacen ser mejores. Parte
de su legado quedará en nuestros alumnos.


En El Casar, a 3 de Diciembre del 2019.