
EDUCACIÓN VIAL
Hacia el tránsito seguro y sostenible.
Carmen Jiménez Fernández , María Paz Trillo Miravalles y Rosa María Goig Martínez
Editorial: McGraw-Hill
Edición: 1
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 9788448183592
ISBN ebook: 9788448608057
Páginas: 216
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Edición: 1
Fecha Publicación: 2015
ISBN: 9788448183592
ISBN ebook: 9788448608057
Páginas: 216
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Capítulo 1. La educación vial, tema central de las sociedades contemporáneas.
Capítulo 2. La educación vial desde la perspectiva nacional e internacional.
Capítulo 3. La educación vial a lo largo de la vida.
Capítulo 4. Educación vial y colectivos más vulnerables.
Capítulo 5. Educación vial y tecnologías de la información y la comunicación.
Capítulo 6. La intervención en educación vial: estrategias y técnicas socioeducativas.
Capítulo 2. La educación vial desde la perspectiva nacional e internacional.
Capítulo 3. La educación vial a lo largo de la vida.
Capítulo 4. Educación vial y colectivos más vulnerables.
Capítulo 5. Educación vial y tecnologías de la información y la comunicación.
Capítulo 6. La intervención en educación vial: estrategias y técnicas socioeducativas.
*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.
El logro de un tránsito seguro y sostenible aparece cada vez más como objetivo inaplazable en el mundo global y globalizado y, en consecuencia, interpela directamente a la educación. La educación es el medio por excelencia para la creación, el mantenimiento y el cambio de actitudes adecuadas al objeto de una movilidad segura y sostenible. La finalidad de este texto es ayudar a las personas implicadas en la educación vial, sobre todo si trabajan en el sistema educativo escolar y extraescolar, y puede tener especial interés para los estudiantes de los Grados de Pedagogía, Educación Social y Educación Primaria.
Carmen Jiménez Fernández
Catedrática
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación, UNED
María Paz Trillo Miravalles
Profesora Ayudante Doctora
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación, UNED
Rosa María Goig Martínez
Profesora Ayudante Doctora
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación, UNED
Catedrática
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación, UNED
María Paz Trillo Miravalles
Profesora Ayudante Doctora
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación, UNED
Rosa María Goig Martínez
Profesora Ayudante Doctora
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Facultad de Educación, UNED
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