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STEM. LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ACTUALIDAD

María Napal Fraile y María Isabel Zudaire Ripa

Edición: 1

Fecha Publicación: 2019

ISBN: 9788416898923

ISBN ebook: -

Páginas: 211

Área: Ciencias Sociales y Educación

Introducción
1. Referentes éticos de la educación STEM
2. De stem a STEAM: ¿qué aportan las artes a la ecuación?
3. Alfabetización científica y tecnológica
4. Enseñanza de las ciencias por indagación
5. Tecnologías de la información y la comunicación al servicio de la enseñanza STEM

*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.

En todo el mundo, y especialmente en el ámbito anglosajón, se multiplican las iniciativas para aumentar la exposición de los niños y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), y fomentar así las vocaciones científico-tecnológicas. Invertir en educación STEM se ha convertido en sinónimo de innovación, y los juguetes STEM copan las listas de los más vendidos, tal vez porque las carreras científicas se perciben como una alternativa de empleabilidad atractiva.

Sin embargo, cabe preguntarse si la educación STEM que se está practicando responde realmente a los retos a los que se enfrenta la ciencia y la educación científica en la actualidad.

María Napal Fraile