STEAM, UNA FORMA INNOVADORA PARA TRABAJAR EL CONOCIMIENTO
APLICACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DE JUEGO EN EL AULA UNIVERSITARIA. DETERMINACIÓN DE LOS PRINCIPALES INDICADORES DE MEDICIÓN DE SU IMPACTO
MODELO SAMR Y ESTRATEGIA EQUILECTURA EN LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
RETOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EN LAS ESCUELAS DE LA UNIÓN EUROPEA: CREACIÓN DE UNA CIUDADANÍA ESPAÑOLA DIGITAL, ÉTICA Y PARTICIPATIVA
LA APORTACIÓN DE LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA TRADICIONAL EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL DISEÑADOR DIGITAL
INNOVACIÓN EDUCATIVA EN SECUNDARIA: PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS E IMPACTO DE LA COVID-19
ANÁLISIS DE LA LOMLOE Y DE LA INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL CURRÍCULUM DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
ACERCAMIENTO DIAGNÓSTICO A TALLERES DE DISEÑO DE INTERIORES A TRAVÉS DE TEORÍA COMPONENCIAL DE CREATIVIDAD
INNOVACIÓN EDUCATIVA EN PSICOBIOLOGÍA: PÍLDORAS EDUCATIVAS EN REDES SOCIALES
LA ENTREVISTA AUDIOVISUAL COMO PARADIGMA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO EN EL GRADO DE PERIODISMO
LA METODOLOGÍA LEGO SERIOUS PLAY COMO VEHÍCULO PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO LEGO SERIUOS
LEER EL CINE: LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES ACERCA DE UN PROGRAMA INNOVADOR DE ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA
COMPETENCIA DIGITAL Y DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: DEBATES VIRTUALES CON KIALO
REALIDAD VIRTUAL EN LA FORMACIÓN ARBITRAL. ESTUDIO DE CASO DEL VIRTUAL ASSISTANT REFEREE 3D (VAR3D), UNA APLICACIÓN PARA ÁRBITROS ASISTENTES DE FÚTBOL
LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE ESTUDIANTES QUECHUAS Y AYMARAS
GAMIFICACIÓN FORMATIVA: EL JUEGO DE ROLES COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA PROFESIÓN PUBLICITARIA
LA FUNCIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR EN UNA INSTITUCIÓN CON ENSEÑANZA ONLINE
ACCIONES INTERGENERACIONALES DIGITALIZADAS DE APRENDIZAJESERVICIO EN UN MARCO DE COLABORACIÓN UNIVERSIDAD-ESCUELA
DINAMICA DE OFERTA Y DEMANDA DEL SERVICIO EDUCATIVO EN MUNICIPIOS COLOMBIANOS
DOCUMENTAL "AURORA: EL TITANIC DEL TITICACA" COMO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIOS DE PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS: UN DESAFÍO A LA CREATIVIDAD PUBLICITARIA DEL SIGLO XXI
LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA COMO AGENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMATIVAS POR MEDIO DE LA TUTORÍA BIBLIOTECARIA. ESCENARIO DE PANDEMIA Y DESINFORMACIÓN
LOS MUSEOS COMO ESPACIOS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE. MUSEUMS AS SPACES FOR COMMUNICATION AND LEARNING
REALIDAD AUMENTADA: DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA INDUSTRIA
HACIA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN ESPACIAL, A TRAVÉS DEL USO DE GRÁFICOS 3D EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES
MODELO PREDICTIVO IMPLEMENTADO EN KNIME BASADO EN ANALÍTICAS DEL APRENDIZAJES PARA LA TOMA DE DECISIONES OPORTUNAS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
SOMBRILLA ENERGÉTICA COMO VECTOR PARA FOMENTAR EL INTERÉS POR LA EDUCACIÓN STEM
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA MEDIANTE LA COMPRENSIÓN DEL ENTORNO PATRIMONIAL Y EL USO DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL. EL PROYECTO PATEXPLOR@ COMO EJEMPLO DE METODOLOGÍA HOLÍSTICA MEDIANTE CUENTOS VIDEONARRADOS
UNA PROPUESTA PARA LA COMPETENCIA PEDAGÓGICA DIGITAL EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS A PARTIR DEL TPACK
VÍDEO-LECCIONES EN LA CLASE INVERTIDA: IMPACTO EN EL RENDIMIENTO Y PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO
COMUNICACIÓN, CRISIS Y OPINIÓN PÚBLICA: DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN DOCENTE
TRANSFORMACIONES METODOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA POSTCOVID
TEAM BREAKOUT IN HIGHER EDUCATION: COMMUNICATION TOOLS AND EXPERIENCE OF UNDERGRADUATE STUDENTS
INTEGRACIÓN CURRICULAR: DESPOBLACIÓN RURAL, SUSTENTABILIDAD Y ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA DIGITAL
INNOVACIÓN DOCENTE "TRUJANEWS": CIBERCOMPETENCIAS DE GESTIÓN MULTILINGÜE
LEARNING FROM PORTUGUESE UNIVERSITIES TEACHING AND LEARNING EXPERIENCES DURING COVID-19 QUARANTINE

*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.