
INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA EDUCACIÓN
Juan Carlos de la Cruz Campos , Carlos Hervás Gómez , María de los Ángeles Domínguez González y Isabel Mercader Rubio
Editorial: Dykinson
Edición: 1
Fecha Publicación: 2022
ISBN: 9788411228138
ISBN ebook: -
Páginas: 110
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Edición: 1
Fecha Publicación: 2022
ISBN: 9788411228138
ISBN ebook: -
Páginas: 110
Grado: Universitario
Área: Ciencias Sociales y Educación
Sección: Educación
Idioma: Español
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Introducción
Capítulo 1. Espacios de aprendizaje y diversidad metodológica. Innovando en los procesos de enseñanza-aprendizaje para alumnos con discapacidad
Capítulo 2. Revisión sistemática sobre tecnoestrés docente. Un reto clave para mejorar el desarrollo profesional de los profesores del futuro
Capítulo 3. Plataformas virtuales de aprendizaje (PVA: retos y desafíos pedagógicos en la educación superior
Capítulo 4. El uso de instagram en la educación superior. Una revisión sistemática
Capítulo 5. El desarrollo psicoevolutivo en la educación primaria: una aproximación para su aplicación en el contexto tecnopedagógico
Capítulo 6. La realidad aumentada en el deporte: posibilidades y desafíos en los procesos educativos
Capítulo 7. Eficiencia lectora y uso de estrategia de palabra clave en niños con lengua materna árabe-darija
*La edición digital no incluye códigos de acceso a material adicional o programas mencionados en el libro.
La obra que se ha editado, con el título “INNOVACIÓN Y MEJORA EN LA EDUCACIÓN”, coordinada por profesores de distintas universidades, recoge en sus siete capítulos una reflexión profunda sobre la innovación pedagógica en la docencia y en la formación de futuros docentes. El primer capítulo realiza una revisión bibliográfica sobre la diversidad metodológica a la hora de adaptar los procesos de enseñanza-aprendizaje a las necesidades de los alumnos. El segundo capítulo analiza el tecnoestrés docente, un reto clave para mejorar el desarrollo profesional de los profesores del futuro. El tercer capítulo plantea los retos y desafíos pedagógicos de las Plataformas Virtuales de Aprendizaje en la Educación Superior. El cuarto realiza una revisión sistemática del uso de Instagram en la Educación Superior. En el quinto capítulo se abordan las características básicas del desarrollo psicoevolutivo del alumnado de educación primaria y se profundiza en las aportaciones de la innovación educativa al conocimiento y tratamiento del desarrollo evolutivo del discente. El sexto capítulo aborda las posibilidades y desafíos de la Realidad Aumentada en el deporte, dentro de los procesos educativos. El último capítulo versa sobre la eficiencia lectora y uso de estrategia de palabra clave en niños con lengua materna árabe-darija. Todos ellos, conforman una mirada refrescante a las propuestas pedagógicas actuales. Deseamos que la lectura de esta obra les sea de utilidad en su formación y que les facilite la innovación en sus aulas.
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Carlos Hervás Gómez
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María de los Ángeles Domínguez González
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Isabel Mercader Rubio
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