La novena edición de Macroeconomía se publica 25 años después de la primera. La respuesta que ha recibido nuestro libro durante estos años nos ha sorprendido y halagado. Además de utilizarse en las aulas de muchas universidades de Estados Unidos, se ha traducido a muchas lenguas y se ha empleado en muchos países, desde Canadá hasta Argentina y Australia; en toda Europa; en la India, Indonesia y Japón; y desde China y Albania hasta Rusia. Incluso antes de que la República Checa lograra independizarse del comunismo, la Universidad Carlos IV de Praga utilizaba en secreto en sus seminarios de Macroeconomía una traducción clandestina. No existe mayor placer para los profesores y los autores de libros de texto que ver que sus esfuerzos logran éxitos tan concretos en todo el mundo. Creemos que el éxito de nuestro libro de texto se debe a las características únicas que aporta al universo de libros de macroeconomía intermedia. Éstas pueden resumirse de la manera siguiente: • «Dificultad compasiva.» Durante años hemos estado convencidos de que el mejor libro de texto es aquel que se escribe con un permanente respeto tanto al estudiante como al profesor. ¿Qué significa eso exactamente? En la práctica, significa que analizamos en mayor medida de lo que es habitual en los libros de texto intermedios temas que presentan la situación actual de las investigaciones, permitiendo a los estudiantes analizar en mayor profundidad diversas cuestiones y a los profesiones tener la flexibilidad suficiente para insistir más en los temas. Sin embargo, al mismo tiempo hemos reducido el grado de dificultad del libro ofreciendo explicaciones sencillas, destacando más los conceptos que los aspectos técnicos e integrando la materia difícil en un marco más amplio con el fin de que los estudiantes puedan ver su importancia. También hacemos hincapié en cómo los datos empíricos pueden explicar y contrastar la teoría macroeconómica ofreciendo numerosos ejemplos con datos del mundo real. • Énfasis en los modelos. Los mejores economistas tienen una abundante «caja de herramientas» en la que hay sencillos modelos con los que pueden analizarse diversas facetas de la economía y saben cuándo deben aplicar el modelo correcto para dar respuesta a determinadas preguntas. Hemos centrado sistemáticamente la atención en la presentación de una serie de sencillos modelos relevantes para cuestiones específicas.

Richard Startz
ocupa la cátedra de economía Castor de la Universidad de Washingon.
Se licenció en la Universidad de Yale y se doctoró en el MIT, donde estudió con Stanley Fischer
y Rudi Dornbusch. Enseñó en la Wharton School de la Universidad de Pensilvania antes
de pasar a la Universidad de Washington; también ha enseñado, en diversos periodos de excedencia, en la Universidad de California-San Diego, en la Stanford Business School y en Princeton.
Sus principales áreas de investigación son la macroeconomía, la econometría y el análisis
económico de las diferencias raciales. En el campo de la macroeconomía, la mayoría de
sus trabajos giran en torno a los fundamentos microeconómicos de la teoría macroeconómica.
Sus estudios sobre las diferencias raciales son fruto de una larga colaboración con Shelly Lundberg.
www.econ.washington.edu/user/startz

Rudiger Dornbusch
(1942-2002) ocupó la cátedra Ford de Economía y Relaciones
Internacionales del MIT. Hizo la licenciatura en Suiza y se doctoró en la Universidad de
Chicago. Enseñó en Chicago, en Rochester y, desde 1975 hasta 2002, en el MIT. Su principal
campo de investigación fue la economía internacional desde un punto de vista fundamentalmente
macroeconómico. Sus intereses principales giraron en torno a la conducta de
los tipos de cambio, a la inflación elevada y a la hiperinflación, así como a los problemas
y las oportunidades que crea la elevada movilidad del capital a las economías en vías de
desarrollo. Pronunció numerosas conferencias en Europa y en Latinoamerica, donde se interesó
vivamente por los problemas de la política de estabilización; también fue profesor visitante
en Brasil y en Argentina. Entre sus obras se encuentran La macroeconomía de una
economía abierta y Economía, esta última en colaboración con Stanley Fischer y Richard
Schmalensee.

Stanley Fischer
es Vicepresidente de Citigroup y Presidente de Citigroup International.
Desde 1994 hasta 2002 fue Vicedirector Ejecutivo Primero del Fondo Monetario
Internacional. Hizo la licenciatura en la London School of Economics y se doctoró en el
MIT. Enseñó en la Universidad de Chicago cuando Rudi Dornbusch era estudiante allí, iniciándose
entonces una larga etapa de amistad y de colaboración. Fue profesor del Departamento
de Economía del MIT desde 1973 hasta 1998. Entre 1988 y 1990 fue Economista
Jefe del Banco Mundial. Los temas de investigación que más le interesan son el
crecimiento y el desarrollo económicos, la economía y la macroeconomía internacionales,
especialmente la inflación y su estabilización, y el análisis de las economías en transición.
www.iie.com/fischer

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